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宝贝星河幼儿园学前班家长观摩课反馈小结

  • 时间: 2013-11-15 14:25:37
  • 来源: 星空园
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宝贝星河幼儿园学前班家长观摩课反馈小结

为了让家长朋友更进一步的了解幼儿园学前班的情况,和孩子们的学习、生活情况。宝贝星河幼儿园特意组织了半日观摩课活动。

   这次活动得到了家长的大力支持和积极参与。其中学前一班应到家长26人,实到23人;学前二班应到家长25人,实到22人;学前三班应到家长25人,实到23人;学前四班应到家长25人,实到23人。

   这次活动结束后,也得到了广大家长的积极反馈。以下是各学前班家长一小部分的反馈信息。

宝贝星河幼儿园学前一班家长观摩课反馈

学前一班杨翰琳家长

前两天有幸被邀请到女儿的幼儿园,参加观摩课活动,通过这次活动,我受益匪浅,也从中体会到了幼儿教师工作的艰辛和努力。

首先,我很高兴女儿成为学前一班的一份子,在这个充满温暖的班级里,有着具有亲和力的老师,他们青春活泼、责任心强。我们作为家长把孩子交到老师手中,非常的放心。在此,我要真诚的说一声:“谢谢老师们,你们辛苦啦!”

通过参加这次活动,让我对幼儿园的教育有了更深入的了解,针对这次活动我的感受如下:

一、             注重培养幼儿的良好习惯,将会使其受益终生。

对孩子的教育方面:幼儿园里的这个环境,是我们在家感受不到的,所不能给予的,在幼儿园里老师们非常注重培养孩子们的自理能力。良好的生活习惯,以及小朋友之间相处的方法。这些虽说非常简单,但对于他们来说将一生受用。

二、             能让孩子开心、快乐、健康成长。

作为家长,我并不要求孩子学太多的知识,我们只需要孩子每天能过的开心、快乐,非常愿意来幼儿园,把幼儿园当成自己的家,能在这里开心的度过每一天。家长也就心满意足了。

我想学前一班这群孩子。在老师的细心教导和照料下。一定会健康、快乐、茁壮的成长。

最后,非常感谢幼儿园给家长的一次参与机会。并且再次感谢幼儿园这些非常有爱心,非常敬业的老师们!

宝贝星河幼儿园学前一班家长观摩课反馈

学前一班李昀泽家长

学前一班的老师们:

你们好!

我就李昀泽的家长,此次园方举行的半日观摩课,使我有机会与孩子共同度过了一个愉快的上午。我亲身体验了孩子在学前班的学习以及生活,对此有了一个较具体、形象的了解。

整个上午,时间上安排的比较紧凑,松弛有度,整体感觉不错。每堂课有其他老师辅助完成教学这一举措非常可取,这样可以顾及到班上所有的小朋友,发现问题及时指导,达到事半功倍的教学效果。毕竟孩子们刚刚开始接触这样比较正规的教学。老师能够手把手的教导,实在难能可贵。

第一堂思维数学课,通过了解老师的教学方式,为家园共建架起了桥梁。譬如:知道了老师是通过什么方法教10的合成与分解,以及10以内的加减法,这样回家后就可以在辅导中与老师保持一致,便于加深孩子的印象。在此提一点个人的想法,与老师共同探讨。数字的书写是否可以通过布置加减法的运算来进行练习,这样可以一举两得,既练习了数字的书写,又进行了加减法的运算,因为需要熟能生巧嘛。

第二堂课快乐拼音。很高兴,我们的拼音老师非常棒!唱字母歌,诵拼读规律口诀,玩拼音闯关游戏,整堂课寓教于乐,妙趣横生。孩子们在快快乐乐中,不知不觉一堂课就结束了。孩子每次回家做作业,课堂上教的就已经掌握了,很欣慰。希望在校期间也能时常复习,当然我们在家也会给他复习的。共同努力呦!

第三堂英语课。老师的教学方式,对孩子们的记忆力、应变能力是一个极大的挑战,这种方式比较新颖,值得尝试。孩子们上课积极性很高,非常活跃,勇于表现,在唱英语歌的时候都嗓门很大。由于英语平时没有作业,虽然班级共享里有月计划表,但个人感觉不直观,常常顾不上看,能否请老师以后在每堂课后发在当天的信息平台上或者以纸条的形式发给家长。

最后我还要说说穿插在课程中间的课间操----国学武术操。通过在配乐中添加诗词朗诵的形式将国学文化与武术动作相融合,让孩子们在强健体魄的同时体验了国学文化,还真令我们这些家长为之一震,赞叹老师赋予孩子们的飒爽英姿!

以上是我此次观摩课的一点感想,希望园方以后能够多提供这种机会。

宝贝星河幼儿园学前一班家长观摩课反馈

学前一班应姿家长

 

尊敬的各位领导:

您们好,首先我仅代表应姿的爸爸向老师们说声:“您辛苦了!谢谢各位老师对应姿的关怀和照顾。”

在上学前班的这个一个月里,应姿长大了许多,虽然上大班的时候她就知道跟妈妈一起分担家务,但在这个学期,学会了怎样去关心和体谅爸爸妈妈的辛苦。而且,现在应姿晚上可以独立睡觉了,原来可是万万不敢的,估计也是怕小朋友和老师觉得她胆子不够大吧,我能够做的就是鼓励她勇敢!

非常感谢幼儿园给家长的参与机会,经过半天的观摩活动,让家长们了解孩子们在幼儿园的情况,不仅看到自己的孩子在幼儿园的成长,更体会到了老师们的辛苦和努力,也让孩子们感受到了家长和孩子们共同体会幼儿园带来而的乐趣!谢谢您们!

从数学课到体操活动、拼音课,最后到英语课和午餐时间,老师根据幼儿的特点将枯燥的教学融入到游戏活动中,充分调动了幼儿的积极性,在游戏中轻松学到本领。在老师的带领下,孩子们像一群快乐的小精灵,开心的学习,快乐的玩耍,认真的吃午餐,小脸上洋溢着天真、快乐的笑容。一上午的观摩时间,在轻松的气氛中飞快的过去了!

一个老师对孩子的成长,无论是学业上的、还是心理上的作用那是毋庸置疑的。有些老师直接就可以改写孩子一辈子的命运。夸张一点说:鼓励者,能领孩子树立信心,燃起希望之火。扼杀打压者,则直接挥刀斩断孩子对学习、对生活的信念。之前应姿在其他幼儿园的生活里,就给孩子留下了很深的阴影。当然了,咱们幼儿园的老师虽然年轻,但是都非常用心的工作,得到园领导和家长的肯定!您们真的很棒!我很庆幸自己当初毅然决然的把应姿带到自己的身边,成为咱们园的一份子,成为学前班的一份子,在这个温馨的班级里,有三位老师细心的教育、爱心的呵护,孩子们一定能健康、开心、快乐的度过幼儿园的学习生活。作为家长把孩子交到老师手中,非常的放心。在此,我要真诚的说一声:“谢谢老师们!您们辛苦了!”

宝贝星河幼儿园学前一班家长观摩课反馈

学前一班吴宇曜阳家长

宝贝星河幼儿园的老师们:

     上周参加了幼儿园举办的开放日活动,这样的活动很有意义,既让家长了解了孩子们在幼儿园的情况,又对幼儿园有了进一步的了解。通过此次开放日活动,感觉幼儿园管理到位,带班老师经验丰富,对待孩子细心周到。老师从各方面培养孩子的能力。授课老师精心准备,教学内容适合幼儿年龄特点。幼儿在上课时不会感到枯燥,教师以鼓励为主的教学风格,让幼儿在轻松、愉快的氛围中学到了知识。对学习感兴趣是最重要的,这为幼小衔接打下了良好的基础。

从此次开放日活动中,还感觉到幼儿园对幼儿的习惯培养很有计划。幼儿在这个年龄段正是习惯养成的阶段,一个好习惯的养成,将受益终生。

    孩子年龄小,还需要老师耐心教导。老师们辛苦了!

宝贝星河幼儿园学前二班家长观摩课反馈

学前二班冯子晴家长

尊敬的老师们:

您们好!很高兴今日有幸能够一下子同时认识三位老师,由于平时工作较忙,回家也很晚,所以很少能与老师接触,看到自己的孩子能学到这么多的学前知识,心里真感到惊讶,也能真实的体会到当老师的辛苦。也对学校的教育质量和管理方面感到非常的放心。在这里由衷的对各位老师及学校每一个岗位上的管理人员真诚的说一句:“谢谢您们。真的辛苦您们了!”

通过这次家长参与的活动,也让我学到了如何成为一个合格的家长。也通过老师们的教育方法学到了一些知识,让我了解到在家如何辅导孩子。豆豆是一个胆子很小,但心里很明事理的怕羞的小女孩,这可能也同父母的性格遗传有关,以后我也会向老师那样 ,对孩子多多的鼓励,参与到她感兴趣的事情中去,尽最大的努力抽出时间陪伴孩子一起成长!

最后,作为一名家长,今天让我看到了老师们的教学质量,和学校的完善的管理制度,以及孩子体现的优秀人格特征,这些都是与学校的教育分不开的。感谢老师,感谢幼儿园,相信我们的幼儿园会越来越好,也相信宝贝星河幼儿园培养出的宝宝们都是优秀的,感谢老师!

宝贝星河幼儿园学前二班家长观摩课反馈

学前二班刘宗润家长

半天的公开课程结束了,非常感谢园方提供这样的机会让我们能够到幼儿园参加孩子们的公开课。通过近距离的接触让我们更多的了解孩子们在幼儿园的生活学习情况。

在这次公开课中,我收获颇多,第一,感受就是幼儿园领导和老师们对于学前班孩子们的生活学习内容安排的非常合理,动静结合,有张有弛,针对明年孩子们幼升小,入学准备打下了很好的基础。另一个感受就是老师们的辛苦,三门主课的课程设计、教学方式都体现出老师们的良苦用心和课下做的精心准备,课堂教学内容生动有趣,循序善诱,在游戏中教授知识,充分调动孩子们的学习热情,鼓励孩子们大胆发言。让孩子们在轻松愉快的环境中,增加对学习的兴趣。在此,感谢各位老师对孩子的付出,你们认真负责的态度,让孩子们开心、家长们放心。

    有几点建议:一、在数学课上能否为孩子们准备一些动手的教具。让他们在动手操作的过程中逐步发展数学抽象思维。二、希望老师在周五时让孩子们将英语书带回家,好让家长也了解一下其中的具体内容。三、希望老师们能经常提醒孩子们注意正确的书写姿势。

宝贝星河幼儿园学前三班家长观摩课反馈

学前三班吴熙珠家长

尊敬的老师:

很感谢学校能够给家长提供这次参观和了解的机会,让家长可以身临其境的感触到孩子在学校的学习和生活。

从入学到现在,已经一月有余。我能够感受到孩子相当多的变化。

首先,在知礼方面。通过对“弟子规”的学习。让孩子从以前肤浅的,只是知道些基本的礼节到现在已经可以深刻领悟到中国文化中的礼节内涵。甚至偶尔会用“弟子规”中的内容来点评生活中的人或事。真正让孩子把学到的内容活学活用了。这是我们家长没有想到的,也是我们家长在家庭教育中所无法达到的效果。

其次,在老师的辛勤培育下,孩子收获最大的是学业。虽然,未入学前,孩子也在家里学习了不少知识,认识了很多字。但远不及学校的教育系统完善,家长的教育更多只是肤浅和杂乱无章的,没有形成连贯性的东西。孩子的学习也是零散的。虽只有很短的时间,我感受到孩子的进步。从完全对拼音的空白,到现在已经可以完成简单的拼读;从只认识独立的数字,到现在甚至可以独立完成数字的连续加法;从未接触到汉字书写,到现在可以书写简单汉字。这些都是在入学时,我完全没有想到孩子能够在这么短的时间里达到的。

另外,孩子开始慢慢脱离了幼儿园时期的很多状态。给我感受最大的是,以前孩子会把身边的小朋友只是作为很好的小伙伴。只是每天都在一起玩闹的朋友。而现在,孩子开始懂得关心和关爱小朋友。比如,我经常可以听到孩子讲:“某某小朋友今天没上学,可能是生病了,如果可以打个电话问候一下该多好。”我觉得孩子在改变在成长。我很高兴。

还有,通过参观了解到老师除了肩负着每天正常的教学工作外,还要负责全班孩子的饮食起居。孩子们有自由活动和休息的时间,而老师却几乎没有停歇的时间。老师们尽心尽责的照顾孩子的吃饭和休息。我深刻感受到了全体老师的辛苦。作为家长,我特别想说:“感谢老师。”

最后,我想特别说的就是学校提供的让老师和家长及时沟通的短信平台。这种方式非常快捷,而且,让家长对孩子在校内的情况可以全面而实时的了解。甚至可以回复和老师一对一沟通。作为家长,我很喜欢这种方式。

通过这次参观,我全面掌握了孩子在学校的一切情况。作为家长,我很放心,很踏实。同时,也希望学校能够经常组织这种开放式的观摩课程,让家长更多的了解学校了解孩子的情况。

宝贝星河幼儿园学前三班家长观摩课反馈

学前三班段为家长

前几天有幸参加了学前三班的半日观摩课活动,通过这次活动我受益匪浅,让我非常直观的感受到了先进教育理念和体现。老师的教学设计非常有创意。儿子上幼儿园三年多了,作为家长,非常关心孩子在园里的表现,同时也想亲眼目睹学前教育是怎样在课堂上展开的。

在快乐拼音课上,学习了声母“d”的发音,以及四个音调的发音。并选定了其中一个音节的词进行组词。孩子们都非常踊跃的举手。有的小朋友组的词还非常有创意,让家长们都很意外。老师还在平时的学习中设定了游戏环节,孩子们都喜欢,真正做到了在游戏中学习。

在数学课上,老师通过小动物游泳的游戏让孩子们学习“10”的分解,寓教于乐。把抽象的知识故事化、形象化、生动化、简单化。让孩子积极参与,学习热情高涨。使他们有兴致、有耐心听下去,完全迎合了孩子们的好奇、多动的特点。也给我们家长指明了在家辅导孩子学习的方法。

在英语课上,老师采取师生互动的方法,生动有趣的学习了“f”的发音及单词,孩子们掌握的很快。

纵观这一上午所学的三门课,感觉孩子们所学的知识也不少。当然压力也蛮大的。有的课程学得比较快。可能就掌握得不太好,这就需要我们家长在家多辅导。段为的数学学的不太好,有时候在家辅导还蛮吃力的。通过这次课,让我学习了老师的教学方法,怎样把抽象的东西简单化,让孩子更容易接受。

作为家长,由衷的希望学校能经常开展这样的活动,让家长们多了解孩子们在园里的情况,家长和孩子们共同体会幼儿园活动带来的乐趣。

非常感谢老师们的辛勤付出,让孩子们能接受教育,快乐的成长。孩子的成长与进步,是我们共同的心愿。、

最后祝老师们万事如意!孩子们茁壮成长!

宝贝星河幼儿园学前三班家长观摩课反馈

学前三班陈宇烜家长

在这个金色收获的季节,我应邀来到宝贝星河幼儿园学前三班参加半日观摩活动。体验了孩子们在这里的学习,探索生活的快乐。感想颇多,分享一下:

早晨八点晨读“弟子规”,孩子们整齐的朗诵,小手指着他们还不完全会认识的字,老师在旁边观察指点姿势是否正确,是否跟得上,有没有溜号等!熟练的朗诵可以看到小朋友们在学前班一个月的晨读收获!

第一节拼读课,由班主任王巍老师教学字母“d”拼读规则,如何书写,启发与鼓励相结合,使小朋友们勇于动脑筋,积极思考,大胆发言,还有她和蔼可亲的微笑,小朋友学的都很认真,声母“d”与单韵母“a e i u”的拼读中,组词这一块活跃了课堂气氛,小朋友们争相举手,想要表达自己的想法,“大人,大山,得礼物,水滴,高低等等”有的小朋友词组说的不对,引来其他同学的嘲笑,王老师正确的引导,不要嘲笑别人,并给予他鼓励,这样使回答的不对的小朋友增加了自信,没有了负担。接下来是写,这一环节,无论是王老师还是配班男男老师,生活杨老师等都一直指导着小朋友们,照顾每一个小朋友,以及时发现和纠正小朋友们写的情况,最后在“丛林遇炸弹”这个游戏环节结束了紧凑而又快乐的拼音课。

第二节是英语课,学习”F”以及”f”开头的听说读”face  fruit  finger fish food flower family” 轻快的说唱,动感的节奏,小朋友很感兴趣,最喜欢的是找出老师黑板上不见的单词卡片,这样既锻炼了小朋友瞬间记忆的能力,又提高了他们说的能力,有的小朋友只记得卡片上的图,忘记了怎么说,有些小朋友听到了他们说的图的中文,便想起了不见了的卡片是什么,接下来是听读单词与书上练习出现的单词是否一致,大多数小朋友都能判断的对!据北京新闻讲,北京中考今年英语的分值从120分降到底到了100分,听力占50分。所以课堂这听说为主的英语教学,在学习英语初期显得更为重要。

第三节数学课,学习10的分解与组成,数学要解决的就是学习方法问题,在这节课上,老师引导小朋友从草地上与池塘里的小动物们的数量上来学习10的分解来,老师强调不要死记,强调是怎样得来的,这很重要!这就是方法!如果老师能多提问题,多让小朋友回答,那就更好了!

整齐的课间操,国学操,眼保健操,小朋友们喜欢的小游戏,能看出来老师们努力的结果,我记得我家宝宝在上周三生病了,请假一天,可下午还要坚持上幼儿园,我问他为什么,他说要上阳光体育课,原来欢乐的户外体育运动可以让孩子忘却一切的烦恼,甚至是病痛!

通过这次半日观摩活动,我感受到了孩子们的阳光的笑脸,求知的眼神,懂得的喜悦,认可的满足,争取不到的遗憾!这背后凝聚了很多,幼儿园大力支持学前班,把最好的师资力量给予他们,老师们的点滴,教导,学习,生活上的关心,还有班主任严肃而不严厉的教学风格。才有了小朋友们今天的成长。在学习上的不断的积累,生活上的独立自主,使得我作为家长很放心,在这里说声谢谢!宝贝,希望你在今后的学习生活中紧张而又快乐,独立而又坚强,像一颗小星星一样,在这片浩瀚的银河里永远闪烁!

宝贝星河幼儿园学前三班家长观摩课反馈

学前三班武泽宇家长

又到了新学期的半日公开课,我满怀期待地走进了学前三班的教室,看到孩子们认真晨读的样子,心中掠过一丝暖意。

第一节课,上的是班主任王老师的拼音课,当时学的是拼音“d”的拼读、书写和组词等。虽然家长们都坐在最后面,但丝毫没有影响到同学们的学习热情。还记得叫同学们组词“da”,有位小朋友举手说出了“大尾巴”,引起同学们一阵哄堂大笑,但很快孩子们又积极举手回答下一个问题。看着他们开心快乐的学习态度,俨然像个小学生一样。不知不觉一堂课就结束了,感觉时间过的很快。

接下来是户外活动课,孩子们有序地排好队走入操场上,刚开始是随着音乐做操、练武。后来家长和孩子们一起玩亲子游戏:分成4组,每人拿2块脚垫,轮流放在地上,脚踩在垫子上走到对面去拿地上彩色小瓶子跑回来,下一个人接着,哪组先拿完瓶子哪组就赢了。在孩子的欢呼声中游戏结束了,虽然我们这组没有赢,但这个过程大家都很享受。

还有两节课,分别是数学和英语,在教学过程中,老师们都态度亲切、富有感染力,让孩子们在轻松愉快中学习。、

作为家长,和老师比起来真是惭愧,平常在家里,有时我对孩子没有耐心。今后我会积极配合老师们的工作,让小宇在健康快乐中成长。

在此,还要感谢学前三班的各位老师们!你们辛苦了!

宝贝星河幼儿园学前四班家长观摩课反馈

学前四班李泽宇家长

尊敬的各位老师:

     我是李泽宇的家长,一转眼李泽宇上学前班已经断断续续近50天了,期间因为外出旅游和生病有近半个月的时间没去,虽然时间不长,孩子已经有了明显的变化。17号有幸参加了学前四班的公开课,看到了孩子的进步和不足,感触很深。

     变化一:因为我们之前选择的是蒙氏教育,所以极少动过笔,更不用说练习用笔及写字了。由开始的不会用笔,到现在的运笔已经初具模型是一个很大的进步。

     变化二:孩子对英语产生了浓厚的兴趣,由原来的强迫学习英语,到现在的主动要求报英语班。让我们感到很欣慰。

     变化三:开始对自己有要求了,每一次作业如果得了“优+”便会开心的大喊大叫,没有得到的时候,就会一遍一遍的和我说:“妈妈,我很认真的写,老师会不会就给我优+了呢?”相信对自己有要求的孩子,假以时日一定会越做越好的。

     不足:公开课发现了孩子一个个的进步,也发现了一些问题,李泽宇上课时,有些时候好像不能和课堂老师同步,不能和大家一起大声回答问题,也极少举手提问或回答,这样我们有些担心,希望老师能给予帮助,我们家长也会多想想办法。

     对家长的启发:原来我们认为,现在只要多带孩子接触一下新鲜事物就可以了,不是很重视学前班,认为上小学再学习也不迟,现在会不会,无所谓,只是尊重老师的辛苦工作,而要求孩子一定完成作业。通过公开课老师的讲解,知道了现在小学的一些变化和学前班的重要性。校方和老师的适时提醒,避免了我们幼升小时,可能发生的错误,对此十分感谢,我们也会及时调整对孩子教育及学习,生活,接触不同事物方面的主次关系,希望校方和老师多提供一些幼升小方面的建议和资讯。

     孩子小小的进步,都蕴含了老师极大的辛苦和默默的付出,在这里作为一名孩子的家长,我由衷的对魏老师及所有班级老师,授课老师致以深深的谢意,感谢你们的付出和爱护,更希望在今后的时间里,各位老师对李泽宇严格要求,恳请各位老师多给李泽宇一些锻炼的机会,我们做家长的除了深深的感谢,更会积极配合好幼儿园及老师的工作。

宝贝星河幼儿园学前四班家长观摩课反馈

学前四班迪宝娴家长

  1017日上午应宝贝星河幼儿园安排,我们学前四班家长参加了孩子入学前班的第一次观摩课。

   步入班级我就被老师细致的班级氛围吸引,从拼音到英语,从卡通画到孩子天真的笑脸,似乎一下子把我也带进了孩童时代----

   上午840第一节数学课,然后是课间操活动,英语课,快乐拼音课,坐在班级后面无时无刻都能感觉到老师的辛苦!因我家宝贝在上学前班前一点都没有接触写字、认字、拼音方面的内容,从91日起我们内心非常不安,总怕孩子跟不上,在没有参加此次观摩课前如何教孩子数学分解,我们总找不到方法,每日在家写数学家庭作业时,还在教孩子数指头,现在看,真的错了。

短短45天的学前班学习,我们已经真真切切的看到了孩子的变化,数字的书写越来越规范,拼音的进一步学习、掌握,英语听力的强化,尤其是孩子在这么短时间内学会了一口气跳30下绳!孩子的快速成长,对学习兴趣的培养,让我们对衔接小学的课程信心十足!

此次幼儿园的观摩课活动创造了家长和老师沟通交流机会,也是家长了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式,更有助于家长配合幼儿园开展好家庭教育,与老师一道有效地在短期内培养孩子学习兴趣,发展孩子的智力水平。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动,让家长和孩子、老师一起互动!更好的帮助孩子培养学习兴趣!

最后在这里要特别感谢魏老师、吕老师和孙老师辛勤的付出,让我们看到了宝贝们的成长和进步!

宝贝星河幼儿园学前四班家长观摩课反馈

学前四班黄至钰家长

黄至钰小朋友从宝贝星河幼儿园蒙一班升上学前班已经有一个月了。平时孩子总说学前班比幼儿园好,科学实验课很神奇,阳光体育课光头强很有意思,老师们都挺喜欢他的,我作为家长很欣慰。

1016 日,宝贝星河幼儿园组织学前班公开课,让家长与孩子的校园生活零距离接触,半天下来有一些感触!一是老师的爱满满当当,无论是课堂上的循循善诱,还是课堂外的关心照顾,都让家长感受到了老师们对孩子从心里散发出来的关心。二是快乐学习。陌生的拼音,枯燥的数学,难懂的英语,老师在用心的教学下变的有意思,激发了孩子们的兴趣。孩子们踊跃举手、勇敢发言是愿意学和自信的表现,也是家长的小骄傲。三是注重规范。课堂上常听到老师轻声细语地提醒小朋友,“小手放好,抬头挺胸,正确握笔等等”规范的学习姿势不仅有利于提高学习效率,对孩子的身体发育和健康也十分的重要。四是全面发展。老师不仅关注孩子的学习成绩,也注重对孩子品德、心理和身体素质的培养,尤其是课间活动,看到孩子们一板一眼的打武术,参加团队游戏,努力跳绳,真的感到孩子们的秩序性、团队意识和运动能力不断的增强。

公开课后,我和黄至钰小朋友作了一次沟通,肯定了她现阶段学习生活的表现和进步,同时希望她上课能更加专注,听懂老师讲课的内容,跟上老师讲课进度,从而提高学习效率。在此,诚恳希望老师给予监督,谢谢!

 

 

   非常感谢家长朋友对宝贝星河幼儿园的肯定,和对幼儿园提出的宝贵意见和建议。我们一定会努力改善,在各方面精益求精,让宝贝在快乐中学到知识,让家长朋友们放心!

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